Se ha vuelto común decir que vivimos en una época VUCA, en referencia al acrónimo originado en las operaciones militares y que se usa para describir situaciones volátiles, inciertas, complejas y ambiguas. De igual forma, se escucha por ahí decir que estamos en tiempos post-normales o en la transición hacia una nueva normalidad (new normal) que abarca, no sólo revoluciones tecnológicas, sino también organizacionales, sociales y culturales. En este contexto, la capacidad de anticipar e imaginar el futuro se está convirtiendo en una habilidad central para ejecutivos, emprendedores, profesionales creativos y, desde luego, diseñadores estratégicos.
La disciplina de Estudios de Futuros tiene como objetivo incrementar la capacidad prospectiva de individuos, organizaciones y la sociedad en general. Si bien, como dijo el futurista Jim Dator, el futuro no puede predecirse porque el futuro no existe, sí que es posible imaginar una variedad de escenarios posibles, probables y, más importante aún, preferibles.
Recientemente los Estudios de Futuros se han acercado al Diseño y viceversa, formando así un nuevo matrimonio denominado Diseño de Futuros (o, también, diseño especulativo, diseño de ficción y artefactos del futuro) cuyo objetivo es hacer visibles, tangibles y experienciales los escenarios que formulamos. El curso consiste en una introducción práctica al mindset y metodología del Diseño de Futuros.
Introducción. Nos introduciremos en el diseño de futuros mediante el conocimiento del desarrollo de la Prospectiva Estratégica y su integración con las prácticas propias del Diseño. Trabajaremos diversas dinámicas participativas, presentaciones sobre prospectiva estratégica, diseño de futuros y metodologías de trabajo.
Señales. Primero, buscamos cómo empieza el cambio, con lo que llamamos señales débiles. Son transformaciones poco estudiadas, quizá sin categorías, pero que merecen nuestra atención por su potencial relevancia. Entenderemos y practicamos métodos de investigación para prospectiva como el horizon/environmental scanning enfocados en la detección de Señales de Cambio.
Tendencias. Las tendencias tienen ya nombres, son conocidas, han sido estudiadas e incluso probablemente cuantificadas. Ejemplos claros son el cambio climático o el envejecimiento de la población. Desarrollaremos habilidades de sensemaking y pattern recognition para la formulación de Tendencias e Incertidumbres Críticas.
Escenarios. Los escenarios son descripciones y narraciones que presentan distintos futuros posibles. En los escenarios amplificamos las tendencias y exploramos distintas incertidumbres. Conoceremos los métodos empleados en la planificación por Escenarios y desarrollaremos capacidades narrativas para explorar dichos Escenarios.
Prototyping. Las historias de los escenarios sirven como base para desarrollar prototipos de futuros. Estos prototipos (también conocidos como design fiction, diseño especulativo o artifacts from the future) nos permiten comunicar los escenarios usando medios tangibles, audiovisuales, digitales o experienciales. Profundizaremos en las prácticas de diseño ficción y especulativo para la producción de artefactos de diseño que materializan imágenes de futuros.
Presentación de proyectos finales. Todos los equipos presentarán sus proyectos finales de acuerdo al medio elegido (artefacto, audiovisual o experiencia) en la última sesión del curso. Además, entregarán un documento que integre las cuatro etapas del proyecto: 1. Base de datos con Señales; 2. Tendencias; 3. Escenarios; 4. Documentación de prototipos.
En h2i institute sólo concebimos la formación a través de la experiencia y el desarrollo de proyectos en equipo: dedicamos la mayor parte del tiempo a aplicar los conocimientos adquiridos en clase. El objetivo es experimentar cada paso del proceso, aprender haciendo (learning by doing), y que los estudiantes se enfrenten a las condiciones habituales en este tipo de trabajos.
Trabajarás en equipo sobre un proyecto (decidido entre los alumnos y el profesor) que te permitirá entender el mindset y poner en práctica los principales métodos y herramientas utilizadas en prospectiva y diseño de futuros. Dividimos a los participantes en equipos de trabajo, y asignamos a cada equipo un proyecto sobre el que aplicar lo aprendido. Al finalizar el curso, los alumnos deberán presentar el resultado de sus trabajos.
Jorge, co-director académico del curso, es Head of Strategy de Uncommon. Licenciado en Comunicación por la Universidad Iberoamericana (Ciudad de México, México), Máster en Cultura Cibernética por la Universidad de East London (Londres, Reino Unido) y Doctor en Estudios Culturales por la Universidad de East London (Londres, Reino Unido). Desde hace 15 años ha combinado la labor académica con su práctica profesional.
Ha trabajado como investigador en la London South Bank University y como profesor en la Universidad Iberoamericana, Centro de Diseño, Cine y Televisión, y la Academia Mexicana de Creatividad. En 2014-2015 se desempeñó como Director Académico de Posgrado en el Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey (CEDIM) supervisando, diseñando y coordinando programas de posgrado en la intersección del diseño y los negocios. Ha sido miembro del despacho de diseño Éramos Tantos, Director de Innovación en las agencias de creatividad JWT México y Flock, Creativo Tecnológico en Google México y, actualmente, se desempeña como Head of Strategy en la agencia de diseño estratégico Uncommon.
Ha publicado artículos académicos en las revistas New Formations y Economía Creativa y es colaborador regular de la revista de diseño Código.
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Total curso: 1.350€
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Resto: antes del 9 de julio de 2018.
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